Bienvenue sur l’espace Information

Sur cette page, tu découvres qui se cache derrière le stand informatique de la Cité des Métiers, comment ces acteur·rice·s travaillent ensemble pour former les futur·e·s pros de la tech, et tu obtiens une vue d’ensemble des formations en informatique et en médiamatique en Suisse, depuis la fin de la scolarité obligatoire jusqu’aux hautes écoles et aux formations alternatives. Cette page s’adresse à toi si tu es jeune et que tu te demandes : « Par où je commence ? CFC ? Gymnase ? Autre chose ? », mais aussi à toi si tu es parent ou enseignant·e et que tu veux comprendre le paysage des formations dans le numérique pour mieux accompagner les décisions des jeunes.

Les trois organisateurs du stand informatique

Le GRI – Groupement Romand de l’Informatique

• Le GRI rassemble des entreprises, des administrations et des organisations pour qui l’informatique est essentielle ;
• Il s’engage pour la formation : tests d’aptitudes, promotion des CFC en informatique et médiamatique, soutien aux entreprises formatrices ;
• Il contribue à faire en sorte que la Suisse romande dispose de suffisamment de talents TIC pour rester compétitive.

• Coordonne une partie des acteurs de la formation ;
• Relie les besoins des entreprises et les offres de formation ;
• Montre que derrière chaque métier (développeur·se, spécialiste réseaux, cybersécurité, etc.), il y a un écosystème qui les soutient.

Le CFPT – Centre de Formation Professionnelle Technique (Genève)

Le CFPT est le centre de formation professionnelle technique du canton de Genève, au niveau secondaire II.

Il :

• Accueille plus de 1000 élèves dans plus de 30 professions techniques, dont plusieurs métiers de l’informatique ;
• Regroupe plusieurs écoles spécialisées (informatique, électronique, horlogerie, mécatronique, etc.) ;
• Propose notamment des formations comme :

1. Informaticien·ne CFC,
2. Opérateur·trice en informatique CFC,
3. D’autres métiers en lien avec les technologies.

Sur ce stand, le CFPT :

• Montre la voie professionnelle duale (apprentissage CFC) dans l’informatique et les métiers techniques ;
• Présente les formations initiales accessibles après la scolarité obligatoire ;
• Permet aux jeunes de découvrir le quotidien des apprentissages : cours en école + pratique en entreprise.

42 Lausanne – campus de la Tech

• Gratuit,
• Ouvert à toutes et tous dès 18 ans,
• Sans condition de diplôme,
• Basé sur une pédagogie 100 % projets, sans profs, en peer-learning (les étudiant·e·s apprennent ensemble, en s’entraidant).

• Situé à Renens (Lausanne), au cœur d’un hub d’innovation ;
• Ouvert 24h/24, 7j/7 ;
• Connecté à un réseau international de plus de 50 campus 42.

• Montre qu’il existe des parcours alternatifs pour se former à la tech ;
• Met en avant des profils atypiques : personnes en reconversion, jeunes qui n’ont pas suivi un parcours scolaire classique, etc. ;
• Illustre qu’on peut devenir développeur·se ou spécialiste tech par des voies différentes de l’école “traditionnelle”.

Sur l’espace Information, vous aurez un grand visuel (inspiré notamment des schémas d’orientation.ch pour les TIC) qui montre :

• Les différents niveaux de formation,
• Les passerelles possibles,
• Les domaines principaux (informatique, médiamatique et domaines proches).

Le but est de rendre lisible un paysage qui peut paraître complexe.

À la fin de la scolarité obligatoire, trois grandes options se présentent :

1. La formation professionnelle initiale (apprentissage CFC)

• Voie duale (école + entreprise) ou à plein temps.
• Permet d’entrer rapidement dans le monde du travail tout en continuant à se former.

2. La formation générale (gymnase / collège / maturité gymnasiale)

• Plus théorique et large ;
• Ouvre la voie aux universités et EPF.

3. Des solutions transitoires / préapprentissages, pour celles et ceux qui ont besoin d’un temps de préparation supplémentaire.

Dans le domaine de l’informatique et de la médiamatique, la voie professionnelle ressemble à ceci :

1. CFC en informatique / médiamatique / télécom / domaines techniques liés Par exemple :

• Informaticien·ne CFC (développement, infrastructure) ;
• Médiamaticien·ne CFC ;
• Interactive media designer CFC ;
• Opérateur·trice en informatique CFC ;
• Et d’autres professions TIC.

2. Maturité professionnelle (pendant ou après le CFC)

• Permet l’accès direct aux HES,
• Garde ouverte la possibilité de faire une passerelle vers les universités / EPF.

3. Formation professionnelle supérieure / HES

• Écoles supérieures (ES) : technicien·ne ES en informatique, systèmes, réseaux, etc. ;
• Haute écoles spécialisées (HES) : bachelors en informatique, informatique de gestion, ingénierie des données, etc.

4. Brevets fédéraux, diplômes fédéraux, CAS / DAS / MAS

• Pour se spécialiser (cybersécurité, développement d’applications, gestion de projet, etc.).

Cette voie est idéale si tu veux :

• Apprendre par la pratique ;
• Entrer progressivement dans le monde du travail ;
• Garder des options ouvertes pour continuer à étudier ensuite.

3.3 La voie académique : maturité → UNI / EPF

• Formation générale, non professionnelle ;
• Prépare à des études théoriques et scientifiques.

• Bachelors en informatique, science des données, informatique de gestion, sciences naturelles, etc. ;
• À l’EPFL ou ETH, bachelors en informatique, systèmes de communication, génie électrique, etc.

• Spécialisation en software engineering, data science, IA, cybersécurité, systèmes distribués, etc.

• Avec les maths / théorie ;
• Avec une approche plus scientifique et abstraite ;
• Et si tu envisages des rôles d’ingénieur·e, de chercheur·se, d’architecte de systèmes.

3.4 Les voies alternatives et les reconversions

• Écoles de la Tech comme 42 Lausanne – campus de la Tech

1. Accès dès 18 ans, sans condition de diplôme ;
2. Formation intensive en développement, projets, travail en équipe ;

• Formations continues pour adultes (HES, universités, instituts spécialisés)

• Écoles privées

1. Spécialisées en développement web, jeu vidéo, design, marketing digital, etc.

• Tu veux changer de métier ;
• Tu as eu un parcours non linéaire ;
• Tu cherches une approche très pratique ou plus flexible que la voie scolaire traditionnelle.

4. Que peux-tu faire maintenant ?

À partir de cette page et du visuel, tu peux :

• Retrouver le coin du stand qui t’intéresse le plus (robotique, IA, infrastructure, développement, influence, hackathon) et voir quelles formations y mènent ;
• Discuter avec les personnes du GRI, du CFPT et de 42 Lausanne – campus de la Tech pour comprendre les différences entre :

1.  apprentissage ;
2. études HES/UNI/EPF ;
3. parcours alternatifs ;

• Prendre une photo du schéma pour le montrer à ta conseillère / ton conseiller en orientation, à tes parents, ou pour le relire tranquillement chez toi ;
• Te dire que ce n’est pas grave si tu n’as pas encore décidé : l’important est de commencer à te renseigner et à explorer.

L’informatique n’est pas réservée à une élite. Avec la bonne information, tu peux trouver le chemin qui te ressemble.